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我想問的是…

如何將百分率這個東西 例如  50/100 是 50%

如何引導他 將 50/100 帶到 50%

之前譚老師有教過我的學生  可是他後來考試又不會… 我實在很苦惱 🙁

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109713050 有 1 則回應

  1. kuchiya 說道:

    把 50/100 寫成 50 × 1/100
    拿來跟50%比對看看
    小朋友應該會把%看成×1/100
    我覺得這種做法很直覺
    小朋友應該可以轉得過來
    只是會不會懂是另外一回事

    我覺得要教懂小朋友%的觀念的話
    應該要從有限的範圍內開始導入
    譬如說如果以考試的分數來當作小朋友的表現的話
    0分就表示小朋友的表現只有0%,100分就表示小朋友的表現100%

    之後用情境式的方法來讓小朋友擴大對%的認知
    譬如說問小朋友會不會有表現出120%的時候?
    舉例說當有人替小朋友加油的時候
    小朋友就能表現得更好
    以類似的方法來讓小朋友知道%旁邊的數字並不只被侷限在0~100之間

    檢測小朋友對%的理解與否
    給他一個直立的長方形
    只在最下面標0
    然後問他100%在哪裡?
    50%在哪裡?
    200%在哪裡?
    他如果能答出來
    那他應該就明白了才對

    當然要記得告訴小朋友
    我們通常把1當作100%
    否則就算懂了%是什麼意思
    考試的時候碰到題目如果把100當作100%
    一樣做不出來的

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