作者彙整:wiseman

實務發問第二發 109713036

問題:

相信各位同學一定記得一題,我從11月15日開始做專題,我估計我要花180天才能完成專題,請問我估計我哪天可以完成專題?

 

下面是我的學生的作法:

 

11月15日 + 180天

= 11月195日

= 12月165日

= 1月134日

= 2月103日

= 3月75日

= 4月44日

= 5月14日

A:5月14日

 

我想請問有沒有比較好的教法,因為我看到我都傻了。

 

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實務發問 109713036

跟大家介紹一下我教的學生,他是個數理的資優生
他的基本計算能力很強,分析力和理解力在同儕中也算頂尖的
但是他學習時都是以趕快草草了事就能去玩的態度去面對
因為優秀的能力和愛學不學態度,我在教他的時候可以說是又輕鬆又煩惱。
現在我要發問了!!!

Q:
在面對這種聰明但是又不肯花時間學新東西的學生,
要使用什麼教材、或是什麼態度去面對他、又或著是有什麼好的方式能夠讓他乖乖上課?

讓他重新燃起對學習的欲望!!??

(我已經試過拿跳級的東西去教他,但是他似乎無法接受,而且也不想學習)

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