分類彙整:專業成長互動討論

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乘法和除法的計算問題

譚教授您好:我是課輔班m46miky張桂蓁

我想請教有關乘法和除法的計算問題如除法算式中被除數和除數大於0,當被除數變大,除數不變時,相除後所的商會如何,但小朋友常常會搞不清楚因此請教譚教授該如何協助小朋友有效正確學習

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分子與分母分不清楚

譚老師您好,我是45號陳明秀,想請問分子與分母一直分不清楚,該如何解釋才能讓學生易懂,另一個問題,本來數學一直不錯,理解力強,但最近明顯退步,知道題目練習越來越少,這是最主要關鍵之一嗎?

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蒙特梭利方法的數學

譚老師您好,我是課輔班m40葉靜媛,很高興能上到老師的課,讓我重新認識到與了解到一位好老師應該有的特質就是,熱情,有方法和用心.真是讓我收穫良多.至於數學作業的問題,因為我的小孩離小學有一段距離,又我未在課後班上課,所以我未能提出即刻性的問題,但因我的小孩曾經上過蒙特梭利方法的數學,我一直覺得這是一種非常適合小孩學數學的方法,為什麼在小學不能使用呢?

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小數的加減

譚老師您好:我是課後照顧班培訓第一期M11號游麗子學員,不好意思,因為之前尚未了解您的意思,所以弄錯了。以下是我這次的問題(三年級的小數加減)

在同一題的題目當中,有分數也有小數,小朋友會不知如何換算再進行加減,有甚麼方法可以讓小朋友很快就可以清楚換算?

例題:有一塊披薩,爸爸吃了0.3塊,哥哥吃了5/10,還剩下多少塊披薩?

5/10=0.5(先化成小數)     1-0.3-0.5=0.2       答:還剩下0.2塊

請問譚老師,這樣的教法,小朋友是否能理解?

謝謝您的指導,感恩! 晚安

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分數的乘除教學

親愛的譚老師您好:以前從不覺得數學難,因為只要照口訣解題就對了.上了您的課,才真正了解會算和會敎是無法接上等號的.即將踏入課輔班,有了您的指導將更有信心 敎好學生,謝謝!請您將分數的乘除教學部分再說明,因為無法看到您的教學影片,感恩!

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